别叫我歌神 第232节
他昂起头，王者天花板，把自己眼角的泪花忍了回去。
不哭！
少年不哭！
台下，小苏师兄也不知道是该哭还是该笑好，原来小白也有不擅长的东西！
譬如，他就一点也不擅长讲课！
毕竟小白很难理解普通人的思维方式、学习速度、理解能力、知识储备。
他讲课的速度太快，解释太少，趣味性也不够。
因为他自己太强了，所以觉得别人也这么强。
至少……不会太弱鸡吧。
但事实上，大家就是都这么弱鸡！
因为自己懂也觉得别人懂，这个叫做“知识的诅咒”。
日后谷小白真的当了大教授的时候，得努力克服这个缺点才行。
不过……也无所谓，不擅长授课的大科学家也多的是！
人家可以收天才学生嘛！
小苏师兄正想着要不要上台去安慰一下小白，就听到台下有人道：“剩下的时间，不如唱首歌吧！”
“唱歌！唱歌！”
台上正委屈憋泪的谷小白，突然眼睛一亮，唱歌？
对哦，可以用这种方式！
“唔……既然你们都没听懂，那就给你们写一首歌吧！”谷小白两眼闪闪发亮，“只要你们学会了唱这首歌，就都学会了！”
台下的大家一脸茫然。
写歌？
现场写歌吗？
“你们等一下……小侠子！”谷小白转身就跑，不多时背着自己的妖琴回来了。
他在台上，把讲桌向一边拽开，拎出来妖琴，伸脚一蹬，哗一声，就已经把妖琴支起来。
弹出来几个简单的节奏型，其他几个人也各自坐在一旁，拿着乐器。
“啪咚啪咚哒，哒咚哒咚哒……”
很有韵律感的节奏，就传遍了整个大厅。
“说唱？”王海侠问。
“说唱。”谷小白点着脑袋。
“哟，哟～”
“春秋管仲起五音，三分损益八十一，
宫上益徵下损商，再益为羽再损角，
有了角徵羽宫商，自此音律现曙光。”
“来，大家跟我唱。”
台下，大家一脸呆滞。
要唱歌吗？
怎么突然变成了教唱歌了？
小白老师，你确定要教我们唱歌吗？
“来，大家一起来唱！”
谷小白两只手打起了鼓，大家不由自主地就跟着摇头晃脑了起来。
“yo～yo～切克闹，煎饼果子来……不对，什么角羽商……”
嗨，你别说，这样唱起来还挺带感！
听了两遍，竟然会唱了！
神奇！
“哟哟～
希腊毕达哥拉斯，文理分科全怪他，
张力密度都相同，根音五度与高八，
弦长六比四比三，记住这个就不怕。”
台下大家摇头晃脑：“哟～哟～就不怕，就不怕！”
谁知道我怕的啥！
反正我啥都不怕！
跟着小白我唱起歌来打起鼓，我腰围就有三尺五！
“哟～哟～
明朝王子朱载堉，才华博学冠天下，
精通音律曲舞数，天文物理都有他，
把二开方十二次，比率等分创新法，
这是十二平均律，现代钢琴全靠它。”
台下继续摇头晃脑。
“啦啦啦啦啦～谁知道我是唱得啥，反正钢琴全靠它！啦啦啦啦啦啦啦～”
台下，小苏师兄认真跟着学唱歌，学着学着，听着身边唱啥的都有，差点笑抽抽了。
第260章 《音乐的科（dou）学（bi）之歌》
台上谷小白也不着急，他转身从投影仪上，一边思索，一边把歌词打出来，然后认真地一遍一遍的教，等到台下唱得差不多了，歌词基本上都唱对了，他再继续下一段。
“哟～哟～
玻璃罩内抽真空，
铃铛放在正当中，
传声因为有空气，
真空再摇也没用，
要算压强与体积，
v等于c除以p，
有了罗伯特波义耳，
定律俩字才诞生。”
这段大家学的都比较快，这个我会，初中物理！
小白老师，我初中的时候你为什么不来教我唱歌！
现在回去补考初中物理还来得及吗？
“还有伽利略·伽利雷，
结合实验与数学，
解释音高与振动，
证明五度相和谐，
有了单摆等时性，
才有现代表与钟。”
原来伽利略还是个音乐家？
他不是只会丢铁球吗？
啊嘿！恭喜伽利略选手，打破铅球世界纪录！大家为他鼓掌！
唱到这里，大家觉得有点意思了。
刚才完全没好好听，听了也没记住的，现在突然就有点印象了。
台上，谷小白却停了下来。
不能总说唱啊。
一首歌，必须要有hook啊！
副歌怎么办？
谷小白皱眉想了想，就想起来刚才三分损益法的损益过程。
按照宫生徵、徵生商、商生羽、羽生角来排列一下曲调的话，就是1、5、2、6、3。
听起来有点怪……唔，不如变成徵调，也就是1=g，就变成了c大调键盘上的1、低音5、2、低音6、3，有上有下，听起来稍微好听了些。
然后把这个15263当动机，构建旋律。
有了一个动机，不管这个动机好不好听，接下来就可以用各种办法展开它，把它变成一个乐句。
然后有了乐句，剩下的就更简单了，可以重复，可以上行模进，可以下行模进，可以把它的音程扩张或者压缩，可以同头换尾，同尾换头……
但谷小白这里都不用，他就是要简单重复，洗脑！
太复杂了，学生学不会啊。